每逢週日的普通話課，同學都要準備三分鐘的命題會話，今天的命題是：修養。事實上，這個環節我從來都沒有準備過，大半年來都是臨場發揮，即興表演。
但我總認為，老老實實的說三分鐘話，是上這堂課的基本義務，是對老師的基本尊重。不為甚麼，總之我是這麼想。因此，儘管在大多數的情況下，當老師點名叫到我的時候，我才知道要說甚麼命題，我還是恭敬從命，死就死吧！
我覺得自己還算是個好學生，對，我就是這樣為自己開脫，不知廉恥呢。可我更為不恥的是，有些同學，跟我一樣沒有準備會話練習，被老師點著，即時面有難色，說甚麼沒有準備呀，都不知說甚麼呀，一面推搪，一面跑到大家的跟前來，按下計時器，然後沉默，場面多麼尷尬。
今天有位讀過番書的同學，姑且叫做M，被點著做說話練習，就說：「我都沒有修養，如何說修養呢？」我就是看他不過眼，這位年紀大概比我小一點的同學，從來不曾認真上過課，每次命題會話、小組討論，他都胡說八道，態度輕佻，認真沒修養，我打從心裡看不起他。
然後，老師安排我們做口試模擬練習，每位同學輪流作答，到我的時候，我看不懂題目，一臉困惑，在場的十多位同學都沒有吭聲，但坐在我背後的M，卻拔刀襄助，主動教我怎麼作答。那一刻，我心裡是多麼的羞愧，我竟然忘記了多年前對自己許下的承諾：不論貧殘、才智、品行，不要看不起別人，謙遜為本。這個世界，永遠是有理說不清的。
說起修養，今天還發生一點小事。晚上與小學同學飯聚，地點是旺角譚魚頭，小六班主任也是坐上客。席間，大家談來談去都是教書的工作，皆因有幾位舊同窗現在都手執教鞭，但對話內容令我煩厭，盡是「GM人工二萬幾，CM少五千，真係唔抵」之流；還有「當差梗係考督察，人工高幾班，做散仔你有排唔洗升」、「入境處督察都幾好喎，冇野做，人工高」之類。班主任一句：「做野都係為錢，為理想最多玩三年，如果唔係年紀大就知咩事」，認真要命，憤怒青年還要加鹽加醋：「咁多個行業，都好有前途，就係做記者最衰。」好一席鴻門宴，叫人怎生消受？但我還是默默夾起一片肥牛，廝廝然放入口，我覺得我的修養真是很好。
我的新劇本，有明確的主題了。